刻苦钻研,教学相长
任教以来,她始终以一颗赤诚之心,在教育这片沃土上倾注心血,默默地耕耘着、奉献着。她刚参加工作时,面对新课程改革,首次接触科学新教材和毕业班,感到了巨大的压力。她深知,具备扎实的专业知识和丰富的理论素养,才能在教学中得心应手,应对自如。因此,她认真钻研新课标,吃透教材,不断探索学习。积极开拓教学思路,虚心向优秀教师学习,把一些先进的教学理念,科学的教学方法,及先进教学手段灵活运用于课堂教学中,潜心学习,博采众长,以自己特有的教学风格,激情四射,幽默风趣,大胆创新,激发了学生们的学习兴趣,让学生在合作交流、自主探究的课堂氛围中轻松学习,由“让她学”,转变为“她要学”,教学效果良好。
科学课是操作性很强的科目,要给学生更多的机会进行实践探索,因此实验课十分重要。每次上实验课前,她都认真准备,反复预演。在准备实验过程中,她不放过任何一个细节,尤其是针对一些可能出现的问题,她事前都要作充分预设,并认真解决。在《制作小火箭》实验中,她一次又一次重新组装实验、改进实验器材,为了将实验做得尽善尽美,她又及时联系在大学任教的同学,通过不断努力和实验,找到了更适合教学的实验组装材料。她的这节实验课,受到了参加观摩课活动的省、市领导和老师们的一致好评。
学生们喜欢上了她的课,她也因此成了学生们最喜欢的老师。经验的积累,教学水平的不断攀升,给了她自信的资本。